Un mapa es una representación gráfica simplificada de un territorio sobre una superficie bidimensional que está en proporción a una escala. Para esta tarea, el profesor nos encargó la realización de un mapa que estuviera relacionado con nuestro proyecto, pero no se me ha ocurrido cómo vincularlo, así que he representado los recorridos que hacía desde mi casa hasta los centros escolares a los que he ido.
Para el desarrollo de esta actividad, he entrado en mi cuenta de Google que ya tenía creada, he seleccionado Google Maps en el menú que hay en la parte superior derecha, de ahí he pinchado en la etiqueta "Tus sitios" del menú de la parte superior izquierda, luego en "Mapas" y finalmente en "Crear mapa". A continuación, he explorado las diferentes opciones, cómo trazar líneas, cómo designar puntos importantes, cómo añadir nuevas capas y cómo desplazarme por el mapa, para familiarizarme. He creado 3 recorridos: todos salen desde mi casa y acaban en uno de los 3 centros escolares a los que he ido: el CEIP Andrés Segovia, el CEIP Pío Baroja y el IES María Zambrano. Además, he añadido imágenes de cada uno de ellos, buscándolas en Google imágenes, guardándolas en el ordenador y subiéndolas en el mapa. Una vez finalizado, lo he hecho público dándole a "Compartir" y le he dado a "Insertar en mi sitio web" para copiar el enlace HTML y pegarlo en mi blog.
En cuanto a la aplicación de esta herramienta en el aula de primaria, es claramente un recurso fundamental en Geografía, pero también sirve en asignaturas como Educación Física, trabajando aspectos como la orientación espacial. Puede usarse para actividades complementarias como las excursiones que se realicen, así saben dónde han ido y pueden ir concretando los lugares que más les han llamado la atención, organizando esa información visualmente y en su cabeza, lo que resultará en un aprendizaje más duradero.
Aquí esta el mapa realizado:
No hay comentarios:
Publicar un comentario